Svetovanje za otroke s posebnimi potrebami
Naše prvo in najbolj veselo delo je biti starš svojim otrokom s posebnimi potrebami. Vsak človek v družini ima edinstveno perspektivo do ostalih in otroci pogosto nimajo pojma, zakaj se tako močno osredotočimo na veščine, ki se jim zdijo najtežje.

Od nas je nasvet le od mladosti do kritike. Otroci, ki so redni udeleženci zgodnje intervencije, terapij, posebnih izobraževalnih načrtov ali drugih programov, morajo slišati, da jih občudujemo in spoštujemo. Od nas lahko dobijo več afirmacij kot terapije priznanih svetovnih strokovnjakov.

V redu je, če priznate njihov trud in jim sporočite, da razumete, da je ne glede na to, kaj delajo, težko in da pri tem dobro delajo, ne glede na pričakovano stopnjo napredka ali uspeha. Povejte jim, da lahko rečejo "Ne!" ali "Dovolj!" in da želite, da to sporočijo vsem, ki z njimi sodelujejo. Dajte jim vedeti, da vsi uživamo in si zaslužimo lahek dan ali nekaj ur prostega časa in da se mnogi v družini počutijo nerodno, ko so premalo potisnjeni.

Včasih se tako ujamemo v izobraževanje zdravstvenih in izobraževalnih strokovnjakov, sosedov, parkovnih oddelkov in razširjene družine o diagnozi naših otrok, pozabimo poudariti tudi njihove posamezne talente, sposobnosti, interese in osebne cilje. Ni si težko zapomniti, da moramo biti zagovorniki za polno izražanje človeških čustev in stališč, kar vključuje tudi podporo, kljub temu pa otrok poklicnemu ali družinskemu članu daje vedeti, da jim je bilo dovolj dela terapije ali intervencije.

Načrtovanje pravočasnega odpravljanja, zabave in celo dolgčas nam lahko pomaga, da se naučimo več o otrokovih preferencah in prednostnih nalogah ter nas vzpostavi stik s svojimi. Ko je moj sin začel protestirati proti vsakemu terapevtskemu terminu, ki je delal na veliki terapevtski žogici, sem vprašal njegovega fizikalnega terapevta, če obstaja kakšna alternativa zanj. "O, da," je rekla. "Terapevtsko jahanje." Ljubil je alternativo in tako tudi njegovo sestro.

Svetovanje otrokom s posebnimi potrebami se mora vedno začeti z otrokom v središču, družino pa prevzame vodstvo. Včasih obstaja alternativa, ko se otrok upira terapiji ali drugim posegom, ki dosežejo več od tistega, kar se najprej ponudi. Večina staršev, ki jih poznam, ima zgodbe, ki so podobne našim - ni tako enostavno žonglirati na toliko različnih vprašanj, kot so gradnja podpore, spodbude in priložnosti v otrokovo mlado življenje.

Kadar šole ali drugi programi nudijo storitve otroku odpor ali nezainteresiranost, poiščite organizacije, ki so razvile strategije zagovorništva, ki delujejo v težkih razmerah. Nekateri ponujajo usposabljanje za podporo staršem in teme o načrtovanju, osredotočenem na otroke, ki našim otrokom med odraščanjem pomagajo.

Brskajte po svoji javni knjižnici, lokalni knjigarni ali spletnem trgovcu po knjigah, kot so: Brez škode: Ljudje z invalidnostmi oblikujejo novo gibanje za državljanske pravice in Nova zgodovina invalidov: Ameriška perspektiva (Zgodovina invalidnosti).


6 do '15
Šest ciljev do leta 2015: zaposlovanje; Življenje v skupnosti; Izobraževanje; Prehod; Zdravje; Zgodnje otroštvo
//sixbyfifteen.org/six-goals-by-2015/

Brez škode (Drew Morton Goldsmith)
//www.youtube.com/watch?v=R3DwCn6VeZY

Navodila Video: Infodrom: Družinski člani s posebnimi potrebami (April 2024).