Michelle Rhee

• April 25, 2024

Vsaka oglaševalska kampanja ima svojega otroka na plakatih in kampanja balkanizacije ameriškega javnega šolstva ni izjema. Michelle Rhee je ena najvidnejših izmed novih šolskih reformatorjev.

Tako kot mnogi najbolj vidni in dobro bankrotirani šolski reformatorji ima tudi Rhee zelo malo izkušenj, s katerimi bi človek lahko učiteljem povedal, kako poučevati ali razumeti življenjske pogoje, ki lahko ovirajo učenje pri otrocih iz manj premožnih domov.

Rhee je hči zdravnika in lastnika trgovine z oblačili. Skozi šesti razred je obiskovala javne šole v Ohiu, sedmo leto je preživela v šoli v Južni Koreji, srednjo izobrazbo pa je zaključila v zasebni šoli, leta 1988 je diplomirala na Maumee Valley Country Day School. Prejela je B.A. v vladi iz Cornella in M.A. v javni politiki s Harvarda. V izobraževanje se je začela s programom Teach for American.

Pouk za Ameriko je leta 1990 ustvarila diplomirana študentka iz Princetona Wendy Kopp, ki je koncept predlagala v svoji dodiplomski nalogi. Predpostavka je bila, da če bi socialno privilegirani diplomanti univerz Ivy League prvi dve leti preživeli šolanje v javni šoli, bi se bolj informirali o izobraževanju, ko bodo prevzeli vplivne položaje v politiki in poslu, ki jim je namenjeno . Nekateri bi se lahko celo odločili, da bodo v pouku ostali kariero.

Program TheFA svojim udeležencem nudi pet tednov usposabljanja učiteljev in jih nato postavi v šole, kjer jim je plača stalnega učitelja.

Kot večina učiteljev prvega letnika - tudi tisti, ki se štiri leta ukvarjajo z izobraževanjem - je tudi Rhee hitro ugotovil, da poučevanje ni piknik. Po lastnem pričevanju je zaradi stresa razvila primer panjev. Ko njeni učenci na poti v kosilo ne bi bili tiho, si je usta zaprla in se morala spoprijeti s petintridesetimi otroki, ki so jokali, ko se je trak odlepil s krvavečih ustnic.

Veliko novih učiteljev je po prvem letu, ki jih je razbijalo živce, odšlo v učilnico, vendar je Rhee presodila, da ne bo "pustila, da me osemletni otroci poženejo iz mesta", in se udeležila poletnih tečajev, da bi se certificirala za učitelja. Še dve leti je poučevala, tokrat s sovoditeljem.

Iz teh treh let na osnovni šoli Harlem Park v Baltimoreju v Marylandu je Rhee postal prvak za ocenjevanje učiteljev in ocenjevanje učnih šol. Leta 1997 je ustanovila neprofitno organizacijo New Teacher Project, ki je bila namenjena usposabljanju učiteljev in oblikovanju sistemov za ocenjevanje. Leta 2000 so projekt najeli za preoblikovanje procesov zaposlovanja in zaposlovanja v šoli v Washingtonu. Ko je leta 2007 odbor za izobraževanje DC odvzel svoja pooblastila za odločanje in nov urad kanclerja ustvaril, da bi bilo mogoče hitro sprejeti spremembe, ne da bi morali čakati na odločitve upravnega odbora, je novi DC župan, Adrian Fenty, imenoval Rheeja za prvi kancler.

Neuspešna učiteljica v razredu, ki je dosegla tišino s tem, da je zaprla usta svojih učencev, je takoj odločno uporabila težave javnih javnih šol. V prvem letniku je zaprla 23 šol, odpustila 36 ravnateljev in zmanjšala približno 120 pisarniških delovnih mest. Leta 2010 je zaradi slabih ocen odpustila 241 učiteljev in odpovedala še 737 učiteljev.

Do leta 2010 so po poročilih okrožja DC rezultati v celovitem sistemu ocenjevanja DC pokazali 14-odstotno izboljšanje branja in 17-odstotno izboljšanje matematike, toda izobraževalna zgodovinarka Diane Ravitch dvomi v legitimnost teh rezultatov. Ravitch pravi, da so bili resnični rezultati vladanja Rheeja v DC "varanje, poučevanje slabih testov, institucionalizirane goljufije, odmetavanje testov in zoženi učni načrt."

Ko je bil župan Fenty leta 2010 poražen, je Rhee odstopil, da bi postal svobodni reformator in zagovornik šolskih bonov in zakupnih šol.

Navodila Video: Michelle Rhee 'This Week' Interview: Author of "Radical: Fighting to Put Students First." (April 2024).