Nadomestne komunikacije - invalidnost otrok
Otroci z diagnozo motenj v komunikaciji ali zamikom govora so zrasli do starosti diagnoze, ki sporočajo njihove potrebe, razpoloženje in želje. Dojenčki in otroci lahko imajo težave z govorom zaradi težav s sluhom ali vidom, razvojne oviranosti, kot je Downov sindrom ali avtizem, ali pa lahko razvijejo govorne in jezikovne spretnosti počasneje zaradi senzorične integracije ali motoričnega načrtovanja.

Pozorni starši se lahko zavedajo otrokovih potreb in udobja, če berejo govorico telesa, obrazno mimiko in vedenje. S svojimi otroki tudi komuniciramo na enak način, naši otroci pa lahko pogosto 'preberejo' svoje razpoloženje skozi način, kako jih oprijememo ali se jih dotaknemo, napetost v telesu, ko jih držimo, ter ton in glasnost naših glasov. Ko otroci rastejo, nas poskušajo oponašati, lahko vključujemo obrazne izraze in kretnje rok, ki ustvarjajo edinstveno obliko znakovnega jezika in kratkih besed, ki jih prepoznamo, čeprav so sestavljeni iz majhnih delov besed, strnjenih stavkov ali nadomeščenih zvokov.

Ker se starši odzivajo na približke besed in stavkov, dojenčke in otroke spodbujamo, naj še naprej komunicirajo. Ko starši prepoznajo skrajšani govor, jih ta nagrada navdihuje, da nadaljujejo in dajejo skoraj enako, kot smo razvijali sporazumevalne odnose, ko smo odraščali. Zelo majhni otroci se naučijo vzroka in posledice na načine, na katere pred desetletji nismo posumili in so neverjetni, ko jim je omogočen dostop do naprav ali alternativnih komunikacijskih alternativ.

Nekateri otroci imajo težave pri prepoznavanju besed, izrazov obraza ali drugih znakov ali jih ne obdelujejo na enak način in jih morda ne bodo posnemali na način, ki spodbuja običajno komunikacijo dojenčkov. Lahko se dotikajo ali slišijo kot neprijetno, neprijetno ali dremajoče. To lahko ustvari ravno nasproten učinek kot pri hlajenju in grgranju pri njihovih starših, tako da imata tako dojenček kot starš negativne komunikacijske izkušnje namesto ali poleg tega, kar bi bilo koristno in spodbudno medsebojno delovanje. Te težave nas lahko ovirajo, da smo dobri poslušalci.

Dojenčki in majhni otroci so pogosto diagnosticirani z izgubo sluha ali vida, avtizmom ali drugimi motnjami v razvoju ali zamiki zaradi vedenja, ki ga starši opisujejo pri rednih pregledih pri pediatru. Starši se lahko počutijo v stiski, ker simptomov izgube sluha, težav z vidom ali razvojnih razlik niso opazili ali jemali dovolj resno, zato bi njihovi otroci lahko imeli predhodno diagnozo in učinkovit poseg. Nekatere težave so morda zamudili pri presejalnih pregledih za pogosta otroška stanja, vključno z očesnimi težavami, ušesno okužbo in drugimi pogosto zdravljenimi bolezenskimi stanji.

Komuniciranje je tako pomembno za razvoj in odnose dojenčkov, da se otroški znakovni jezik močno spodbuja za tiste, ki nimajo izgube sluha ali motnje v razvoju. Dojenčki so navdušeni, ko znajo sporočiti svoje potrebe in se odzove zainteresirana odrasla oseba ali brat. Slušni pripomočki in očala morajo biti na voljo in dostopni dojenčkom in zelo majhnim otrokom, da jim omogočijo kar najboljši začetek v življenju.

Jeziki znakov in na ikoni temeljijo na otrocih z avtizmom, Downovim sindromom ali otrokom, ki imajo nejasne govorne in komunikacijske zamude, pogosto močno razlikujejo tako v vedenju kot v čustveni / intelektualni rasti. Naučitev branja, pisanja, vnašanja ali upravljanja elektronskih komunikacijskih sistemov bistveno razlikuje v priložnostih, ki jih najdejo otroci in najstniki, ki uporabljajo nadomestne oblike komunikacije.

Oglejte si ideje o tem, kako narediti komunikacijske kartice ali deske, da bo otrok užival doma, v šoli ali v okolici svoje lokalne knjižnice, javne knjižnice ali spletnega prodajalca.

Gatekeepers
//niederfamily.blogspot.com/2013/06/children-with-complex-communication.html

Kako uporabljati AAC, avmentativne komunikacijske table
//www.amyspeechlanguagetherapy.com/communication-boards.html

"Za razumevanje moraš biti gluh
//www.youtube.com/watch?v=1glDVI5u0OA&feature=youtu.be

Pridobitev jezika za gluhe otroke: Zmanjšanje škode ničelne tolerance do uporabe alternativnih pristopov
//www.harmreductionjournal.com/content/9/1/16/abrief
PDF celotnega članka najdete na naslovu
//www.harmreductionjournal.com/content/pdf/1477-7517-9-16.pdf

Nekaj ​​pogostih napačnih predstav o AAC
//goo.gl/VRIQ0
Augmentativna in alternativna komunikacija
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Od vzgajanja gluhega otroka do ustvarjanja aplikacij z ASL video posnetki - Zgodba matere ~ tehnologija v izobraževanju
//techinspecialed.com/2012/04/12/from-raising-a-deaf-child-to-creating-apps-with-asl-videos-a-mothers-story/

"Ne potrebujemo govorne naprave - vem, kaj moj otrok poskuša povedati."
Zakaj to ni dovolj dobro.
//niederfamily.blogspot.com/2013/07/i-am-not-mind-reader-and-neither-are-you.html

Microblogging in Telegraph - Tworske
Komuniciranje prek Morsejeve kode za Twitter:
//www.economist.com/blogs/babbage/2012/02/microblogging-and-telegraph

Aplikacije za iPhone in iPod Touch ter invalidnost otrok
//www.coffebreakblog.com/articles/art62136.asp/

Proloquo2Go za iPod Touch in iPhone
//www.coffebreakblog.com/articles/art63999.asp/

Voice4u iPod Touch iPhone komunikacijska aplikacija
//www.coffebreakblog.com/articles/art65220.asp/

Nintendo Wii terapija za otroke in najstnike
//www.coffebreakblog.com/articles/art63675.asp/

Raziskovanje jezika s pesmijo in predvajanjem
//tinyurl.com/ExpLngSongPlay

Deset nasvetov za spodbujanje govornih in komunikacijskih veščin
//is.gd/6geQ1

Navodila Video: DRŽAVNI SVET 16. redna seja, marec 2019 (April 2024).