Ustvarjanje koristnih izletov
Ni skrivnost. Gospodarstvo je v težavah.

In muzeji so prizadeti toliko, kot sta bančna, stanovanjska in proizvodna industrija, o katerih ves čas slišimo.

Ker se mnogi od nas zanašamo na sprejem, donacije in nepovratna sredstva, da ostanejo odprti - in vse te stvari se krčijo - se danes muzeji trudijo preživeti.

Številni muzeji se za pokritje stroškov močno zanašajo na terenske izlete. Toda hkrati se zmanjšujejo šolski proračuni. Torej, kako jih bomo lahko ohranili, tudi če imamo te izzive?

Tu je nekaj idej:

Dajte učiteljem, kar potrebujejo. Vaši programi morajo prikazati načine, kako lahko učitelji dosežejo državne izobraževalne standarde, tako da obiščejo vaš objekt. Gotovo so minili dnevi, ko so učitelji lahko otroke odpeljali v zabaviščni park na zabavno potovanje ob koncu leta. Seveda, učitelji bi lahko ugotovili, kako vaši programi ustrezajo standardom, ki jih morajo poučevati, vendar so učitelji zasedeni. Predložiti jim morate dokumente, ki jih potrebujejo, da lahko opravičijo terenski izlet. Če niste prepričani, kako to storiti, ustvarite svetovalni odbor za učitelje, ki vam bo pomagal usmerjati vas. Verjetno boste ugotovili, da se večina tega, kar že počnete, ujema z enim ali več standardi, vendar boste morda našli tudi načine za ustvarjanje novih programov, da bo vaš muzej privlačen za terenske izlete.

Oglejte si dobro turnejo. To se morda sliši kot brez možganov, vendar je res pomembno. Ali kot docente uporabljate prostovoljce? Kdaj ste zadnjič spremljali njihovo turnejo in se prepričali, ali počnejo tisto, kar želite? Če vaši vodiči ne pritegnejo učencev, učitelji morda ne bodo videli vrednosti, ko pridejo v vaš muzej.

Ne govorite z učenci eno uro. Postavite vprašanja. Navdušite jih nad tem, kar jim govorite. Z njimi gradite praktične dejavnosti. Igrajte kakšno igro. Naj bo tura čim bolj zanimiva in zanimiva.

Uporabite različne sloge učenja. Ne uči se vsak učenec na enak način. Nekateri študenti si morajo ogledati fotografijo, da razumejo, kaj se učijo. Nekateri se učijo tako, da nekaj delajo z rokami. Poskusite vključiti čim več različnih vrst dejavnosti.

Če lahko, si pomagajte s financiranjem. Večina stopenj sprejemanja študentov v muzejih je povsem smiselna, tako da to ni prava težava. Na žalost je pomanjkanje finančnih sredstev za delo učiteljem pogosto najtežja ovira. Nekateri muzeji so lahko ustvarili partnerstva v podjetniškem svetu, da bi zagotovili nepovratna sredstva za poslovanje. Nekateri namenijo del članarine, s čimer pomagajo pokriti stroške terenskih potovanj.

Navodila Video: Google Ads Tutorials: Creating responsive search ads (Maj 2024).