Odraščanje s težavami z učenjem
Otroci se pogosto sprašujejo: "Kaj želite biti, ko odrastete?" Večina otrok je na to vprašanje pripravljena z odgovori, na primer zdravnikom, odvetnikom, učiteljem ali celo frizerskim stilom. Drugi morajo resnično dolgo in trdo razmišljati o odzivu. Otroci z motnjami v učenju pogosto spuščajo glavo.

Otroci z učnimi ovirami niso invalidi. Učijo se le na različne načine. Zaradi nerazumevanja lahko starši od strokovnjaka dobijo uničujoče novice, da se njihov otrok nikoli ne bo vzdrževal kot produktivni člani družbe. Sanje o ohranjanju zaposlitve kot odrasli lahko celo izginejo. To še zdaleč ni resnica. Otroci z učnimi motnjami so redni otroci, ki odrastejo v redne odrasle.

Družina Robinson na primer novice prejme od cenjenega strokovnjaka. Vsi njihovi upi in sanje o tem, da bi mali Johnny postal zdravnik, so vse manj. Zaradi te uničujoče novice se mu lahko zdijo starši neuporabni, da bi govorili stvari, kot so: "Zdravnik boste družinski član" ali "Tako pametni ste! Vem, da boste postali odvetnik. " Poklicni cilji morda ne bodo predmet pogovorov zaradi dvoma, ki ga je vzbudil že zgodaj. Mali Johnny je zaradi pomanjkanja komunikacije in udeležbe postavljen v kotiček učilnice. Njegove naloge so sestavljene iz barvnih listov, ker ne bi mogel dokončati dela, ki ga delajo drugi otroci.

Po drugi strani se istega otroka spodbuja, da se trudi, kolikor se le da. Naučen je postavljati cilje in najti načine za njihovo uresničitev. Naučijo ga, da se ne uči enako kot drugi otroci, ker so vsi otroci različni. Naučijo ga tudi, da je lahko karkoli, kar želi biti. Vsak dan mu dodeli opravila in domače naloge. Učitelji razlikujejo pouk, da se prilagodijo razlikam v učenju. Tudi njegove naloge so spremenjene tako, da mu omogoča, da opravi 5 težav z znanjem in ne 10, ker podatke obdeluje počasneje. Koristi lahko koristi tudi kalkulator, če je matematika zanj šibka točka. Besedni procesor je lahko reševalec, če se rokopis izkaže za izziv. Učitelj mu lahko da tudi tiskano kopijo naloge, da zmanjša kopiranje z deske.

Številni veliki ljudje so trpeli zaradi učne ovire. Otroci z motnjami v učenju, ki so odrasli v odrasle, so si uspeli kariero kot znanstveniki, igralci, avtorji, glasbeniki, športniki in politiki. Če naštejemo le Albert Einstein, Sylvester Stallone, Hans Christian Anderson, Mozart, "Magic" Johnson in John F. Kennedy. Otroci z motnjami v učenju bi morali biti prepričani, da lahko tudi oni postanejo uspešen vodja na katerem koli področju.

Odgovori na vprašanje: "Kaj boš, ko odrasteš?" bo popolnoma drugačno, odvisno od podpore, ki jo prejmejo družinski člani in učitelji. Izobrazba pri učenju ni konec upanja in sanj. Odnos "zmorem" lahko vse spremeni.


Članek Celestine A. Gatley
Blog za preoblikovanje Celestine Gatley


Navodila Video: Relaxing Rain Sounds on the Lake for Sleep, Meditation, Study or Soothing a Baby (Maj 2024).