Ljudje prvi jezik in doda
Kolikokrat ste slišali otroka, ki ga opisujejo kot "z ADD otrokom" ali "z ADD študentom?" Ta jezik je povsod! Ko govorite o osebi v povezavi z invalidnostjo ali stanjem, je bolje, da jo postavite na prvo mesto. Pogoj ali invalidnost je omenjena na drugem mestu. To je tisto, kar govorijo ljudje »prvi«.

Za ljudi sem prvič slišal na enem od mojih tečajev posebnega izobraževanja. Iskreno bom, jezik se mi je zdel neroden. Precej dlje se je zdelo, da bi rekel "otrok z avtizmom", ne pa "avtistični otrok." Včasih sem govoril “dodaj otroku” in rekel “otrok z ADD” se mi ni zdel naraven. Nato mi je učitelj razložil razlog za uporabo prvega jezika in potreba po uporabi tega jezika mi je postala jasna.

Ljudski prvi jezik je opis osebe z invalidnostjo ali bolezni. Ta opis pravi: „Ljudje so več kot njihova invalidnost ali stanje. Ne bi jih smel opredeliti s tem vidikom svojega življenja. " Torej, na mamo z ADD / ADHD je treba gledati kot na več kot na njeno stanje. Kot mama z ADD / ADHD je strokovnjakinja za nego otrok, organizatorka, tolažiteljica, vodja denarja, umetnica za upravljanje s časom ter glavna kuharica in pomivalnica steklenic. Ta mama z ADD / ADHD je več kot vsota njene motnje pomanjkanja pozornosti. Najprej je oseba! Njeno stanje vpliva na številne dele njenega življenja; to je resnica. Vendar motnja primanjkljaja pozornosti ni to, kdo je.

Ko šola ali učitelj opredeli učenca kot ADD otroka, ne pa kot otroka z ADD, mu grozi, da bo spregledal vse dele otroka, ki nimajo nič skupnega z motnjo pomanjkanja pozornosti. Ko nekdo sliši besedno zvezo "dodaj otroka", včasih ADD kot prvi opisnik povzroči, da se um tu ustavi. Izraz "DODAJ", če se prvič uporablja, lahko preplavi vse ostale deskriptorje tega otroka. Je otrok, ki skrbi za vrstnike? Ali je nadarjeni športnik ali umetnik lahko del tega, kar je?

Obstaja veliko stereotipov, ki so povezani z motnjo pomanjkanja pozornosti. Večina teh je neverjetno negativna. Kot ljudje, ki živijo z ADD, razumemo, da stereotipi ne veljajo vedno za ljudi, ki jih poznamo z ADD. Stereotipi imajo ponavadi majhno jedro resnice. To so načini, na katere ljudje poskušajo razumeti, kdo so drugi ljudje, vendar so pogosto uničujoči za resnično razumevanje. Če je otrok "z ADD študentom", se najprej začnejo stereotipi. Nekatere ideje, ki bi se lahko takoj povezale s tem otrokom, so nepazljive, lene, moteče, zgovorne, divje in izven nadzora. Včasih imajo otroci enega ali več teh simptomov, preden se naučijo uporabljati posege, da bi jim pomagali razvrstiti ADD. Drugi otroci so se morda že naučili, kako obvladati simptome. Ko na otroke razmišljajo kot o "ADD otroku", so ti otroci postavljeni v zelo majhno škatlo, ki je napolnjena s stereotipom o tem, kaj naj bi bil ADD.

Ljudje smo kup talentov, energij, nasprotij in pogojev. So več kot stereotip enega pogoja. Rad razmišljam o celi, zapleteni osebi. Zato je uporaba ljudi v prvem jeziku tako pomembna za poglobljeno razumevanje, kdo je človek v resnici. Lažje je reči »dodaj otroka«, kot pa »otrok z ADD«. Potreben je čas, da se spomnimo, da bi ljudem uporabljali prvi jezik. Ugotovil pa sem, da moram biti previden. Če ne bi bilo drugače, bi se uveljavili stereotipi in ožje opredelili ljudi glede na en vidik njihovega bivanja.


Čeprav vsi vidiki ADD niso negativni, so nekateri. Ena stvar, ki pomaga pri pozitivnem samogovoru, je zmanjšanje nekaterih negativnih simptomov ADD. Knjiga dr. Russela Barkleyja vsebuje strategije za izboljšanje simptomov ADD. Zelo priporočljivo.

Obremenitev odraslih ADHD


Navodila Video: My Name Is Nobody | WESTERN | English | Free and Full Movie | Henry Fonda | HD | Spaghetti Western (Maj 2024).