Šola proti domači šoli

• Maj 14, 2024

Šola proti domači šoli ... Do nedavnega so se starši nagnili strogo v eno ali drugo taborišče. Šola proti domu je bila obremenjena tema, saj so ljudje na obeh straneh izgubili pogled na resnična vprašanja, ko so se lotili utemeljitve lastnih odločitev. Družine so sestavljale izključno šolane ali domobranske otroke in so le redko spreminjale strani ali držale nogo v vsakem taboru. Občasno bi družina naredila preskok s tradicionalnega izobraževanja na domače šolanje in v prihodnjih letih sprejela nov vzgojni model. Nasprotno, ko se bo v modri luni družina domobrancev odločila, da je čas, da otroke v šolo. Toda tako šolarji kot domobranci so bili običajno blizu svoje vrste in so z drugimi sumniki in zaničevanjem opazovali drugo skupino, če ne povsem sovražno. Otroci se niso prosto gibali iz enega sveta v drugega.

Izobraževalna pot moje družine se je začela precej tradicionalno. Bil sem starš, ki je skrbno kupoval za "popolno" vrtce za svojega otroka in bil zelo vpleten, ko so moji fantje obiskovali šolo. V enem letu, ko sem imel enega otroka v šoli in drugega, ki se je učil doma, sem se počutil konflikten in kot da v resnici ne pripadam nobeni skupini. Odrasli, na katere sem naletel v šoli starejšega sina, so mi bili čudni pogledi, ko sem omenil, da doma šolam svojega mlajšega sina. Z mlajšim sinom sva zamudila nekaj zabavnih domačih dejavnosti, saj sva bila na avtobusnem postajališču vezana na popoldanski prevzem. Domačini, ki sem jih srečal tisto leto, so bili zelo prijazni, vendar sem imel občutek, da nas niso ravno razumeli, ko smo najstarejše poslali v šolo. Osem let pozneje smo sestavili niz zgodnjih šol, spletnih poukov in otroškega doma, ki predstavljajo povsem edinstveno situacijo za vsakega otroka v družini. Identificiramo se kot domobranci, vendar čim bolj izkoriščamo usposobljene inštruktorje in mentorje ter se prosto družimo z družinami, ki izberejo javno ali zasebno šolo, pa tudi tistimi, ki jih poznamo iz skupnosti domačih šol. Imenujem ga najboljšega iz obeh svetov!

S spletom zaslužim (hvala, Al Gore!) S sedanjim porastom šolanja na domu. Ljudje se učijo o metodah na domu, nakupujejo vire in se izobražujejo hitreje in lažje kot kdaj koli prej. Prav tako starši postajajo pozorni na možnosti izobraževanja, ki so na voljo v institucionalnih šolah, in razmišljajo, kako se zavzemati za svoje otroke. Internet nam je omogočil, da smo postali modrejši in bolje obveščeni direktorji izobraževanja naših otrok.

Vse pogosteje srečujem starše, ki so pripravljeni prestavljati prestave in gledati na socialne / čustvene in vzgojne primere svojih otrok. Akademiki so ponavadi v mislih staršev, ko razmišljajo o šoli, vendar je treba tako akademski kot socialni / čustveni vidik šolanja spremljati in prilagajati, ko otrok raste. Zlasti starši nadarjenih otrok so ponavadi prilagodljivi in ​​gledajo zunaj okvira, da bi našli najboljše možne izobraževalne načrte za svoje otroke. Šola proti domovini ni več dolgoročna izbira življenjskega sloga, saj pametni starši in šolski skrbniki postajajo lagodnejši za otroke, ki se gibljejo naprej in nazaj, ko čas mineva in potrebujejo. Ves čas vidim, da se to dogaja, in to sem vesel. Številni nadarjeni otroci, ki jih poznam, so šli naprej in nazaj med učenjem doma in v šoli. Njihovi starši so preživeli dolge ure v iskanju prave šole in najboljšega načina za zadovoljevanje posebnih potreb svojega otroka. Nadarjeni otroci lahko hitro napredujejo v razvojnih stopnjah in lahko v zelo kratkem roku prerastejo določeno namestitev ali rešitev.

V zadnjih nekaj letih sem opazil naslednje spremembe:

Zelo pohlepna in zelo svetla gospodična S je bila zadnji otrok doma, ko so njeni bratje odšli. Iz družine, ki je vse otroke šolala do treh otrok, se je odločila poskusiti srednjo šolo in ugotovila je, da jo ima rada. Njenim staršem čestitam, da so prisluhnili njenim potrebam in naredili tisto, kar se je zdelo za gospodično S.

Mojster M je obiskal tradicionalno šolo z dvojnim preskokom, vendar je ugotovil, da niti ta radikalna namestitev ni bila najbolj primerna po prvem letniku. Starši so mu dovolili, da je eno leto hodil v domačo šolo, poskusil v drugi šoli in nato še enkrat. Verjetno bo naslednje leto obiskoval zasebno srednjo šolo, njegova družina pa upa, da ga bo to preneslo na fakulteto.

Mladi mojster K je bil napredni domobranec, ki mu je bilo dovoljeno obiskovati nekaj tečajev v njegovi lokalni javni šoli. Semester je užival v polletju, eno leto se je vrnil v šolanje s polnim delovnim časom in letos je na srednji šoli poln čas. Manjka mu nekaj svobode, ki jo nudi šolanje na domu, hkrati pa uživa tudi v pozitivnih povratnih informacijah, ki jih dobi od svojih učiteljev.

Šola ni izzvala mojstra J in se je dotaknila le njegovih posebnih interesov, zgodovine in umetnosti. Z veseljem je začel kot doma najstnik šolanje na domu in svoj čas in trud usmeril v preučevanje svojih najljubših predmetov. Ohranil je stike s svojimi šolanimi prijatelji in prek svoje skupine za domače šole sklepal nove prijatelje.Njegov prehod na fakulteto je bil enostaven, saj si je nabral kar nekaj kreditnih točk iz poletnih programov in dvojnega vpisa na skupni šoli.

To je le nekaj primerov, kako lahko otroci izkoristijo manj tog način gledanja na izobraževanje. Nekatere družine po šoli, druge pa otroke, ki hkrati obiskujejo obe vrsti šole. Ni treba biti antagonističen, saj so BOTH veljavne možnosti izobraževanja! Skozi vse leto se z možem nenehno pogovarjamo o možnostih in izzivih ter ugotavljamo, kako deluje družina kot celota. Trudimo se, da imamo razum odprt, saj je navsezadnje edina stvar, ki je konstantna, spremembe!

Navodila Video: [046] PROTI novim pravilom na šoli! (Maj 2024).