Koraki za prehodno načrtovanje
Študenti bi morali začeti načrtovati prehode v življenju čim prej. Individualni izobraževalni načrt (IEP) mora obravnavati korake za uspešen prehod iz srednje šole v odraslost. Načrt prehoda mora zajemati prihodnje visokošolsko izobraževanje, usposabljanje, zaposlovanje in samostojne življenjske cilje.

Posebno izobraževanje zajema najrazličnejše invalide. Pomembno je razumeti kvalificirano invalidnost, pa tudi nastanitve in prilagoditve, potrebne za učenje in uspeh v najmanj omejevalnem okolju. Prehod čez srednjo šolo mora učenca razumeti, kako lahko doseže učenje. Ocene se lahko uporabijo za raziskovanje prehodnih, poklicnih in akademskih ciljev.

Obvladanje upravljanja s časom in organizacijskih veščin je prvi korak k uspehu v postsekundarnem izobraževanju ali usposabljanju. Načrtovanje naj bi se začelo od začetka srednje šole. Preproste naloge, kot so upravljanje časa in organizacijske sposobnosti, bodo povečale možnosti za dosego ciljev na fakulteti ali karieri. Navade, ki se razvijajo v letih šole, se bodo nadaljevale tudi po srednji šoli.

Potek študija je štiriletni načrt, v katerem so opredeljeni predmeti, ki so potrebni za dokončanje srednješolskega učnega načrta, pa tudi priprava na dan po diplomi. Izbrane tečaje je treba načrtovati glede na postsekundarne cilje. Izbrani predmeti morajo izpolnjevati zahteve po maturi ter se pripravljati na cilje na univerzi ali karieri.

Poklicno raziskovanje v srednji šoli bo v prihodnosti preprečilo spremembe kariere. Zaposlitvene spretnosti so potrebne za zaposlitev v karieri. Treba je razviti poklicni portfelj za beleženje opravil, ki gradijo veščine zaposljivosti, in dokumentacijo o opravljenih nalogah. Zbrati je treba vzorce dela, ocene, življenjepise in bodoče delodajalce. Delo s prostovoljstvom se lahko uporabi za pridobivanje izkušenj na področju, ki je izbrano za poklicno pot.

Za preživetje z omejeno ali brez pomoči družine in prijateljev so potrebne življenjske spretnosti. Za proračun denarja je potrebno upravljanje denarja. Za potovanje je potreben tudi prevoz. Zdravstvene in zdravstvene potrebe je treba razumeti tudi za zdrav življenjski slog. Vključenost skupnosti je odličen način za vzpostavljanje odnosov ob učenju potreb zdravega neodvisnega življenja.

Študenti bi morali biti aktivno vključeni v razvoj IEP. Načrt prehoda se uporablja za razvoj IEP. Vsako področje IEP, vključno s cilji in cilji, bi moralo voditi nazaj k načrtom prehoda, vključno s področji podpopolnega izobraževanja, usposabljanja, zaposlovanja in samostojnega življenja. Načrtovanje prehoda iz srednje šole v zgodnji fazi bo postalo temelj za dosežke v prihodnosti.


Navodila Video: Edge Explore: Trendline Popularity Routing (Maj 2024).