Ocenjevanje programa nadarjenih šol

• Maj 16, 2024

Kako veste, ali šolski sistem vašega otroka natančno in ustrezno identificira in služi svojim nadarjenim učencem? Če je v vašem šolskem okrožju programiranje nadarjenih, je to očitno pomemben korak k izpolnjevanju akademskih potreb vašega otroka. Vendar boste morda želeli razmisliti o naslednjih vprašanjih, ki vam bodo pomagala pri oceni programa in vedeli, ali je v skladu z najboljšimi praksami v izobraževanju nadarjenih.

Kdaj se začne postopek identifikacije?
V idealnem primeru je treba študente identificirati čim prej. Prej ko bodo nadarjeni učenci začeli sprejemati storitve za svoje potrebe, prej se bodo začeli prilagajati načinu učenja. Ključno je, da se nadarjeni otroci že od malih nog naučijo, kako se spoprijeti z izzivom. Če je šola zanje preveč enostavna, jim lahko postane dolgčas in sočutni. Tudi vedenje lahko postane težava.

Ko študenti ugotovijo, kako se strežejo?
Vprašajte za natančne informacije o servisiranju. Če lahko šola zagotovi jasne podrobnosti o njihovem programiranju, je verjetno dobro načrtovan sistem, ki temelji na najboljših praksah izobraževanja nadarjenih.

Ali se storitve zagotavljajo le na področjih z vsebinami ali tudi na drugih področjih?
Nekateri študentje so globalno nadarjeni, kar pomeni, da vse obdelujejo na višjih ravneh kot njihovi vrstniki. Drugi študentje izstopajo samo na enem ali dveh področjih. Idealno je, če lahko šole nudijo podporo učencem ne glede na področje njihove nadarjenosti. Medtem ko se večina šol osredotoča le na osnovne predmete (jezikovne umetnosti, matematiko, naravoslovje in družboslovje ali družbene študije), bi odlična šola vključevala tudi pouk za nadarjene v tuji jezik, vizualne umetnosti, uprizoritvene umetnosti in vodenje.

Kako pogosto se ponujajo storitve?
Ugotovite, kako pogosto bo vaš otrok prejemal specializirana navodila. V programu visoke kakovosti je treba pričakovati, da bo vsak dan veliko dela z novimi in izzivalnimi vsebinami veliko. Pazite na šolske sisteme, ki pravijo, da njihovi nadarjeni učenci dobijo specializirano programiranje enkrat na dan ali enkrat na teden.

Ali obstajajo samostojne učilnice in oddelki za čast nadarjenih učencev ali jih izvlečejo?
Na osnovni ravni ugotovite, ali bo vaš otrok "izvlečen" za programiranje nadarjenih ali je delo vključeno v redno učilnico (znano tudi kot razlikovanje). Če obstajajo razredi izvlečenja, koliko časa bo otrok lahko preživel z drugimi, ki se učijo kot ona? Nekatere šole lahko svoje nadarjene učence celo združijo v eno učilnico, da učitelju omogočijo bolj natančno delo z njimi.
Ko dijaki v srednji in srednji šoli iščejo oddelke za odlikovanja, razrede AP in mednarodno programiranje Baccalaureate. Ali so šole pripravljene mlajšim učencem omogočiti, da obiskujejo častne tečaje izven stopnje?

Ali so učitelji, ki delajo z visoko sposobnimi učenci, posebej usposobljeni za delo s to populacijo?
Večina programov izobraževanja učiteljev ne zagotavlja dodatnega usposabljanja za delo z nadarjenim prebivalstvom. Poučevanje te vrste učencev je specializirana naloga. Odličen program bo vključeval učitelje, ki imajo bodisi licenco za nadarjeno izobraževanje bodisi se izobražujejo na tem področju.

Kakšen tip učnega načrta se uporablja pri učencih z visokimi sposobnostmi?
Od študentov bi morali pričakovati, da bodo "šli globlje" in uporabljali bolj kritične miselne spretnosti, ne le več dela. Medtem ko so nekateri učni načrti za nadarjene učence lahko enaki tistemu, kar dela preostali del pouka, ga je treba razlikovati glede na raven sposobnosti. Včasih je primerno imeti tudi drugačen učni načrt ali vsebino.

Ali je predhodno ocenjevanje običajno orodje za določanje potreb in pripravljenosti?
Predhodna ocena tistega, kar študenti že poznajo, je odlično orodje, ki ga je treba uporabiti pred uvedbo katerega koli novega gradiva. Učitelji lahko ustrezno načrtujejo svoje učne ure in učencem ne bo treba porabiti časa z gradivom, ki ga že poznajo, ampak lahko preidejo na novo vsebino.

Ali so odprte študentske dejavnosti skupni del učnega procesa?
Zagotavljanje teh vrst učnih izkušenj je odlično za vse učence, predvsem pa koristi nadarjenim otrokom. Ta način učenja spodbuja učence, da obdelujejo informacije na načine, ki jim najbolj ustrezajo.

Kako se ocenjuje program visokih sposobnosti v šolskem sistemu?
Vzgojitelji in skrbniki bi morali nenehno preverjati postopek identifikacije in nadarjenega programiranja. Zadovoljstvo z najboljšimi praksami in zagotavljanje vključenosti vseh nadarjenih učencev v programiranje sta ključnega pomena za uspeh programa.

Navodila Video: Infodrom: Ocenjevanje vedenja?! (Maj 2024).