Poučevanje levičarskih kvačk
Nekateri ljudje so rojeni z zmožnostjo delati stvari z desno ali levo roko. Te osebe naj bi bile dvolične. Drugi delajo vse z levico ali z desnico (na primer jedo, ščetkajo zobe, se tolčejo, pišejo); tako ime levičar ali desničar. Obstaja tudi druga skupina oseb, ki večino stvari počnejo levo ali desno, vendar ko gre za nekaj izbranih dejavnosti (ena skoraj vedno se zdi, da se tolčejo), preidejo na drugo roko. Nisem prepričan, ali ima ime za to dvobojnost ali ne, vendar nič ne dokazuje, da je približno 10% levičarjev manj pametnih, manj usklajenih ali manj česa drugega.

Ko govorimo o tem, da levičarji poučujemo umetnost iz umetnih vlaken, je poučevanje z levičarskega stališča lahko nekoliko neprijetno. Skoraj bi morali miselno zaviti (kot pravi rek) jezik okoli očesnega zoba, da bi dosegli to nenaravno pozicioniranje telesa in tisto, kar se vedno zdi nerodno gibanje. Z leti sem imel malo prednosti. Če bi mi postalo dolgčas, če bi delal nekaj v enem primeru, sem vedno poskušal najti drug način ali celo storiti nazaj. Sestavljajo se uganke z zakompliciranimi labirinti; kjer bi nekdo začel na določeni točki in se preplezal skozi sestavljanko, da bi prišel do drugega konca (ponavadi na sredini strani). Potem ko sem začel na začetku in iskal alternativne poti, da bi se odpeljal do istega cilja, bi ga sčasoma poskusil nazaj, samo da bi bil nekoliko večji izziv. Nato bi pisalo dal papirju in ga naredil trajno.

O teh tezah, ki izzivajo možgane, ne govorimo le o tem, da "krepijo" možgane, ampak tudi naše telo učijo večsmernosti. In obratno, večsmerni gibi telesa so tudi izzivi, ki krepijo možgane.

Kako to pomaga pri učenju kvačkanja, ki bi običajno držal kavelj v drugi roki? Ker lahko delujete tako, da vizualizirate sebe, kvačkate z desnico in naredite levo roko ravno nasprotno. Zelo zabavno je biti pozoren na to, kako se kavelj in preja počutita tako nerodna, da sta iz svoje običajne lege. Kako držite prejo in kako držite kavelj, delate vsak šiv - vse kaže, kot da bi razumeli nov jezik, ki ste ga brali samo prej.

Namesto da bi uporabili miselno ogledalo, lahko poskusite dejansko sedeti drug ob drugem s svojim študentom, obrnjenim proti ogledalu. Ko študent gleda vašo zrcalno sliko, se mu bo zdelo dovolj enostavno, da podvoji vaše gibe. Druga možnost je, da se usedete na stole (najboljši stoli z naslonom so najboljši, da lahko sedite blizu, za boljši vid) in prosite svojega učenca, da med vožnjo posnema vaše poteze z malo pojasnila.

Če ti nasveti ne delujejo, bi bila prva stvar, ki bi jih vprašali, morda: "Ali ste dvolični?" Pogosto bom prosil levičarja, naj najprej poskusi z desnico. Kljub temu, da boste deloma prejeli vaša navodila, vam bodo verjetno rekli, da ne deluje. Ko bodo kljuko položili v levo roko, se bo počutil prav, kot dež v tej roki, preostali del razreda pa bi se moral nemoteno gibati. Tako kot večina drugih, ki je nekoliko drugačen od norme, bodo cenili dejstvo, da ste pripravljeni preizkusiti vse, kar jim je potrebno, da se naučijo čudovite veščine umetnih vlaken.