Izobraževanje in stanovanjska dihotomija življenja črncev

• April 29, 2024

Črno življenje v Ameriki se je z njim spopadlo s številnimi spopadi in težavami, ki jih mnogi ljudje, ki niso manjšina, morda ne razumejo. Za Črnega moškega in žensko je bila izbrana vrsta odločitev in najboljša izbira za trenutno stanje. Včasih izbire niso bile lahke in so lahko imele uničujoče posledice. Posledice, ki jih čutimo za generacijo v generacijo.

Ta serija člankov je napisana tako, da izzove dialog in spodbudi misel ter da zrcalo v tisto, kar danes gledamo na afroameriško življenje. Upajmo, da se bodo prebudili umovi, srce se bo mešalo in potoki zavesti se bodo odprli, da bodo stvari videli z različnih perspektiv - skozi različne leče - in navdih bo prišel do navdiha za to, kar je trenutno okoli nas. V molitvi lahko kot ljudje resnično sprejemamo in sprejmemo, da smo pravzaprav brati.

NADALJEVANJE IZOBRAŽEVANJA ...

Že leta se zdi, da so šole v Ameriki naredile korak nazaj. Zdi se, da smo v veliki meri zaradi dihotomije pouka, spet tam, kjer smo začeli leta 1954. Šole so še enkrat močno ločene. Lahko se odpravite v številne črne skupnosti in najdete šole, ki so 80% afroameriške, 15% latinoameričane, 4% belcev in 1% domorodcev. V nekaterih okoliščinah lahko odstotek kavkaza in staroselcev v celoti izpustite.

Zdi se, da se spet niso ločile samo naše šole, ampak tudi naše soseske. Kaj se je zgodilo? Kako se je to zgodilo? Vabimo vas, da si ogledate kartice poročil šol v vaši skupnosti. Na voljo je na spletu. Nekdo je sposoben videti, kako dobro ali kako slabo šole delajo v svoji skupnosti. Spodbuja se tudi, da si ogledate učni načrt in ga primerjate s tistim iz bogatejših sosesk. Oglejte si šole v črnih skupnostih, potem pa tudi po skupnostih, ki so pretežno bele. Zabeležite razlike in podobnosti, ki jih vidite. Katera odtehta drugo? To so stvari, ki jih kot skupnost potrebujemo in bi jih morali gledati. Kako izobražen je vaš otrok? Še bolje, kako izobraženi učitelji poučujejo vaše otroke? Ali vedo, kako do njih priti? Ali vedo in se zavedajo, da obstaja v mnogih črno-latinoameričnih skupnostih drugačen način komunikacije? Ne pomeni, da so naši otroci neumni ali leni - preprosto imajo drugačen način učenja in so imeli različne izkušnje.

To za učitelje nikakor ne pomeni, da bi se utapljali ali da bi namigovali, da se učenci v črnih skupnostih ne morejo učiti ali pa imajo preveč časa. Vendar pa moramo biti kot učitelji sposobni doseči svoje učence, kar koristi učencu in šoli. Nobenega opravičila za rezanje vogalov ni za ravnanje s študenti, kot da nimajo prihodnosti ali inteligence. Če lahko pridejo do študenta, lahko ta mlada oseba razume in se zaveda, kaj jim je na voljo. Učitelji naj promovirajo, vodijo, navdihujejo in negujejo in tako omogočajo svojim učencem, da rastejo in razumejo, kdo so, in možnosti, ki jim jih nudijo z vrhunsko izobrazbo.

Kot starši bi morali biti veliko več vključeni v učni načrt, stanje šole, sedanje ocene in učitelji, ki poučujejo svoje otroke. Obstajati mora pobuda za sodelovanje tako staršev kot šol, da bi pomagali doseči ravnovesje med poučevanjem in orodji, ki so na voljo vsem šolam. Ne le šolskega okrožja, ki ima največ denarja. Potiskanje otroka v šolo samo zato, da bi ga spodbudilo, je glavna škoda ne le učencem, temveč šoli, učiteljem in skupnosti.

Vzgoja je temelj, ki se začne pri starših. Otroci se bolj odzivajo na dejanje, namesto na to, kar se govori. Če se starš ne drži veliko pozornosti za trdno izobrazbo, potem tudi otrok več kot verjetno ne bo imel. Za znanjem mora biti žeja in lakota; želja vedeti več in doseči več. Starši se morajo začeti boriti za ustrezno šolanje svojih otrok in jih opomniti na borbe in žrtve, ki so jim omogočile šolanje. Spodbuja se sodelovanje staršev, učencev in učiteljev. Razčlenjevanje nevidnih ovir, ki šolski sistem še naprej ločujejo po razredih in barvi kože.


NASTANITEV

Stanovanje v Ameriki je dobilo novo opredelitev. Na nepremičninskem trgu so cene upadale, saj so se obrestne mere strmo naraščale. Vendar se gradijo novi dogodki, stare soseske pa postajajo mesta duhov - nekdanja lupina tega, kar je bila nekoč. 70% ljudi naj bi izgubilo svoj dom. Trenutno je več kot milijon domov, ki so v postopku zaprtja. Starejši ljudje razglašajo bankrot po višji stopnji kot kadar koli v ameriški zgodovini.Obstaja več stanovanjskih projektov, ki jih rušijo ali pripeljejo zasebni razvijalci, zaradi česar se morajo ljudje preseliti in poiskati drugačna in cenovno dostopna stanovanja - kar se izkaže za težko nalogo. Mnogi se ne soočajo samo z rasno diskriminacijo, temveč tudi z razredno diskriminacijo.

Leta 1968 je bil sprejet zakon o pravičnem stanovanju. Ta zakon prepoveduje diskriminacijo na podlagi rase ali barve, vere, spola, nacionalnega porekla, družinskega statusa ali invalidnosti s strani neposrednih ponudnikov stanovanj, kot so najemodajalci in nepremičninske družbe, pa tudi drugi subjekti, vključno z bankami ali drugimi posojilnicami in lastniki domov zavarovalnice, ki se trudijo, da bi bila stanovanja nedosegljiva.

Kljub temu se trideset let pozneje še vedno soočamo z diskriminacijo na področju stanovanj. Vsaka soseska ni ustvarjena enako. Obstaja veliko skupnosti, ki menijo, da so zapuščene, pozabljene, propadajoče zgradbe in odhajajo iz poslovnih znakov, ki krasijo številne stavbe.

Kjer živimo, vpliva na to, kako živimo in v kaj verjamemo. Včasih je težko videti mimo tega, kje je kdo. Težko je videti preteklo situacijo ali možnost kaj boljšega. Pogosto se reče pregovor: "Dom je tam, kjer je srce". Včasih so situacije in okoliščine gojile miselnost, ki je dosegala generacije. Razlika je v miselnosti ljudi, ki so jo naredili, in tistih, ki tega ne storijo. Od kod prihaja, lahko veliko pove, kdo so, zakaj delajo, kar počnejo. Na nas vplivajo stvari okoli nas in včasih se moramo boriti, da prebijemo ovire, ki so bile postavljene okoli nas, in spremeniti tisto, kar lahko vidimo le z naravnimi očmi.


Naslednji teden: stanovanje se je zaključilo in pogled na zaposlovanje ...