Kaj je STEM?

• Maj 9, 2024

Če še niste naleteli na to kratico, STEM pomenijo znanost, tehnologijo, inženirstvo in matematiko. Akronim izvira iz birokracije za izdajo vizumov. Vloge so bile označene z „STEM“, kar pomeni, da ima bodoči priseljenec zaželene delovne spretnosti.

Ker nekateri hitro rastoči segmenti svetovnega gospodarstva potrebujejo veliko število delavcev z matematičnimi in tehničnimi znanji, politični voditelji in poslovno usmerjeni šolski reformatorji vlagajo veliko javnosti in denarja v teme, predstavljene v akronimu STEM.

Velika skrb, ki je bila izražena v ZDA, se osredotoča na dejstvo, da čeprav se ti predmeti poučujejo, se veliko študentov ne odloči, da bi jih nadaljevalo v visokošolskem izobraževanju. Dr. Ioannis Miaoulis, predsednik in direktor Muzeja znanosti iz Bostona, je ugotovil, da "Le 5 odstotkov ameriških visokih fakultet diplomira v tehniki, v primerjavi z 12 odstotki evropskih študentov in 20 odstotkov tistih v Aziji."

Različne organizacije, korporacije in vladni oddelki promovirajo programe, s katerimi bodo več ameriških otrok usmerili v znanost, tehnologijo, inženiring in matematiko. Ena takšnih organizacij je izobraževalna koalicija STEM, ki je bila ustanovljena za podporo programov STEM za učitelje in študente na oddelku za izobraževanje v ZDA, na Nacionalni znanstveni fundaciji in drugih agencijah, ki ponujajo programe, povezane s STEM.

Predsednik Obama je sprožil kampanjo "Izobraži se za inovacije", da bi izboljšal udeležbo in uspešnost ameriških študentov znanosti, tehnologije, inženirstva in matematike. V tej kampanji naj bi se vključile nevladne agencije, ki se bodo zavezale sodelovati z otroki in jih spodbujale k študiju teh predmetov.

Zakaj ameriški otroci ne želijo opravljati tečajev STEM? Po indeksu indeksa Lemselson-MIT, instrumentu, ki meri sposobnost inovacije med mladimi odraslimi med 16 in 25 letom, je tretjina anketiranih mladih dejala, da neradi uporabljajo področja STEM, ker so "preveč zahtevni."

Nekateri politiki, ki so se obrnili na poslovne ljudi, v svoji strasti, da bi preselili več mladih v kariero STEM, napovedujejo vojno drugim predmetom šole. Na primer, guverner Floride Rick Scott si prizadeva, da bi obiskovanje fakultete dražje za študente, ki se odločijo za ne-STEM.

V radijskem intervjuju z Marcom Bernierjem je Scott dejal, da namerava financiranje odmakniti od "določenih smeri svobodne umetnosti" na univerzah v Floridi, da bi koristil študentom, ki se odločijo za študij ene od disciplin STEM. To bo storil tako, da bo študentom, ki se odločijo za študij angleščine, zgodovine, ekonomije ali tujih jezikov, plačal višjo šolnino.

"Veste," je rekel Scott, "v državi ne potrebujemo veliko več antropologov. Velika stopnja je, če jo ljudje želijo dobiti, vendar jih tukaj ne potrebujemo." Nadaljeval je: "Želim porabiti naše dolarje za dajanje ljudi znanosti, tehnologije, inženirstva, matematike. Na to se morajo vsi otroci osredotočiti ves svoj čas in pozornost. Ko končajo šolo, se lahko zaposlijo. "(Mnogi Scottovi kritiki so poudarili, da je antropologija v resnici predmet, ki spada v kategorijo STEM.)

Ni dvoma, da je spodbuditi več otrok, da raziskujejo predmete STEM, zaželen cilj, ki ga je mogoče doseči z bolj kreativnim in praktičnim poučevanjem, kot je prikazano v programu PBS Sid the Science Kid.

Napaka pa je promocija znanosti in tehnologije na račun razumevanja jezika in kulture.

Navodila Video: Smirbe - Kaj Je Narobe S Tem Svetom (prod. Profetesa) (Maj 2024).